terça-feira, 6 de abril de 2010

CADERNO DE REGISTRO

Este é o meu caderno de registro onde escrevi um poema, anotações das alterações do clima e colagens que fins com os alunos da 8º série, e estou começando a fazer os registros das marcar e sinais urbanos.
Estou começando a mudar o meu olhar, vejo pequenas coisas que antes me passavem desapercebidas.
O meu caderno o construí usando sobra de outros, o que resultou em algo bem diferente e ao mesmo tempo util para o meio ambiente.

COMO SOU
Uma pessoa curiosa, verdadeira, leal, amiga, mãe, esposa e avó. Nas artes sempre me aventurei sozinha, pesquisando, observando, testando, refazendo e principalmente amando muito o que faço. O curso de arte caiu do céu era tudo o que sempre sonhei, porém a onde moro não ter e aminha formação era na área da administração/matemática, contudo com o tempo me foi oferecido as aulas de artes, que adorei e não mais sai e hoje o Curso de Artes Visuais EAD , vai me proporcionar a concretização dos meus sonhos.
Diante das indagações que ocorrem diáriamente no nosso cotidiano e das transformações que o mundo vem sofrendo este curso vai me ajudar a contextualizar o fazer e o saber nas artes.

sábado, 29 de agosto de 2009

SEMINÁRIO INTEGRADOR- SEMANA 10

TAREFA DA SEMANA - MAPAS CONCEITUAIS
1 - O QUE É UM MAPA CONCEITAIS?
* É uma representação gráfica em duas dimensões de um conjunto de conceitos construídos de tal forma que as relações entre eles sejam evidentes.
* São ferramentas gráficas que visam a organizar e representar o conhecimento.
* São estruturas apartir de conceitos fundamentais e suas relações.

2 - E PARA QUE SERVEM OS MAPAS CONCEITUAIS?
* Servem para auxiliar no process0 de avaliação da aprendizagem, pois faz a relação entre o que o aprendiz já sabe, e a partir das construções conceituais que ele consegue criar, diferenciar, relacionar, descriminar e integrar os conceitos de um dado conhecimento.

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

COMENTÁRIO DO FILME "sORRISO DE mONALISA'

Como e o que aprendeu?

Que devemos refletir sobre a nossa prática em sala de aula, analisarmos se estamos conseguindo nos comunicar com os nossos alunos, se esta ocorrendo compreensão do que é falado em sala de aula. Ao trabalharmos com os nossos alunos não devemos estar somente seguindo o que esta listado no currículo e sim sentir o que o nosso aluno espera, pois na sala de aula somos o espelho que muitos procuram ver-se refletidos, devemos aliar diálogo/conteúdo aos interesses deles, porque assim com certeza teremos alunos mais interessados e participantes em nossas salas de aula.
É nossa obrigação como formadores de opinião estar sempre buscando atualizarmos na busca de algo novo para poder desenvolver nos nossos alunos um espirito mais participativo, criativo, critico, reflexivo, na formação do cidadão mais sensível e preparado para enfrentar uma sociedade preconceituosa, hipócrita e injusta.
Aprendi que a Arte vem muito nos auxiliar como uma ferramenta transformadora que auxilia a mudar muitos conceitos ajudando o professor a "vender o seu peixe", para uma plateia que desaprendeu a aplaudir e sonhar.

quarta-feira, 29 de julho de 2009

domingo, 12 de julho de 2009

O Portifólio-Blog

O Portifólio, marca a nova forma de ser do professor/aluno, trazendo novos desafios diante dos avanços tecnólogicos, e com tudo isso ,fará com que o professor tenha uma nova postura diante de sua temática pedagógica, com uma reflexão, auto-avaliação , criatividade no seu trabalho , onde tudo o que envolve educação é avaliado(direção,professor e alunos) então devemos refletir e vermos formas diferente de avaliar.
O Portifólio é um veículo para mostrar como o individuo aprende,ele não avalia, a aprendizagem e os seus resultados, mas sim é um instrumento reflexão para da avaliação para a aprendizagem.
A reflexão, a avaliação estão intimamente ligadas ao uso do portifólio que quando usado para avaliação dá possibilidades ao professor de poder incluir em arquivo os trabalhos escritos e corrigidos, isso aumenta a chance de uma auto avaliação sobre o seu trabalho , ajudando no seu aprimoramento e auto-aperfeiçoamento.

domingo, 5 de julho de 2009

... NÃO TENHO CAMINHO NOVO
O QUE EU TENHO DE NOVO
É O JEITO DE CAMINHAR...
APRENDI,
O CAMINHO ME ENSINOU,
A CAMINHAR CANTANDO,
COMO CONVÉM A MIM
E AOS QUE VÃO COMIGO,
POIS JÁ NÃO VOU MAIS SOZINHO.
Thiago de Mello